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domingo, 8 de febrero de 2015

LA EDAD MEDIA

EL LIBRO DE LA EDAD MEDIA 

El libro  de la Edad Media rompe la individualidad de la creación. 
Es un libro creado por todos los miembros de su grupo y su familia.
CADA UNO ELIGE UN PAPELITO  PARA SABER CUÁL ES EL TEMA DE SU PÁGINA

DANIELA NOS HABLARÁ SOBRE LOS CASTILLOS EN SU PÁGINA DEL LIBRO "LA EDAD MEDIA".

LOA HACE EN FAMILIA CON LA AYUDA DE SUS PAPÁS Y CUANDO LO TRAE A CLASE NOS LO EXPLICA DETALLADAMENTE.
UNAI NOS HABLARÁ DE LOS MERCADOS MEDIEVALES.
PRESENTA SU PÁGINA EN ASAMBLEA A SUS COMPAÑEROS
CADA UNO TIENE YA SU TEMA ELEGIDO POCO A POCO OS IREMOS MOSTRANDO LAS PÁGINAS DEL LIBRO DE LA EDAD MEDIA CREADAS POR NUESTROS COMPAÑEROS Y SUS FAMILIAS
,,,

viernes, 30 de enero de 2015

MANOS INOCENTES

LIBRO VIAJERO DE . "LA EDAD MEDIA
Cada uno hemos tenido que sacar un papelito para saber de que tratará  nuestra página del cuento
Los castillos
La edad Media alta Y Baja
La vestimentaLos caballeros
Los monasterios
Los mercados,...

NO OLVIDÉIS QUE EL CUENTO VA DESTINADO A LOS NIÑOS .
OS RECUERDO QUE CADA FAMILIA TIENE UN FECHA DE ENTREGA
Gracias por vuestra colaboración


UNA ACTIVIDAD PARA LOS VIERNES

 EL PASADO VIERNES DÍA 15 INICIAMOS LA ACTIVIDAD
 DE ANIMACIÓN A LA LECTURA " CUENTA CONMIGO"
Cada profe de infantil ofrece una temática diferente y son los niños quienes eligen que cuento ,historia, receta,..., escuchar
CUENTOS EN EL MAR, DIVERTIDOS, DE MONSTRUOS, DE LETRAS,COMICS, RECETAS,....






domingo, 30 de noviembre de 2014

FAMILIAS EN CLASE


Narrar en voz alta un relato a un niño supone una actividad de gran valor intelectual, cognitivo y emocional.


OS INVITAMOS A LEER EN CLASE




PONTE EN CONTACTO CON LA PROFE





BENEFICIOS DE LA LECTURA DE CUENTOS

  1. Cuanto antes entren los libros a formar parte de la vida de un niño, mejor. El hábito lector es imprescindible para realizarse personal y socialmente. De ello dependerá mucho el interés de los padres por poner libros a mano y de dar ejemplo leyendo a su vez.
  2. Los cuentos estimulan la fantasía, la sensibilidad, la memoria y la expresión.
  3. Ayudan a desarrollar el lenguaje, ampliando vocabulario, modelos expresivos nuevos y disipando dudas de construcción gramatical, además de despertar el intelecto, aumentando la percepción y la capacidad de comprender.
  4. Los niños aprenden a escuchar con atención y a ser pacientes, elementos primordiales para el aprendizaje.
  5. Los cuentos mejoran el conocimiento espacio-temporal (dónde y cuándo sucede, qué ocurre antes y qué después…).
  6. Fomentan la empatía o capacidad de ponerse en lugar del otro.
  7. Transmiten valores como la constancia, la amistad, la modestia, la honestidad, la lealtad, etc.
  8. Enseñan a identificar emociones como el miedo, el amor, la frustración, la ira, la envidia o el deseo.
  9. El niño se identifica con personajes y situaciones de las historias, lo cual le ayuda a afrontar retos y miedos con una visión más amplia. Asimismo, le facilita la resolución de problemas.
  10. Todo niño desea la atención de sus padres y pasar tiempo con ellos, y el rato de contar un cuento incrementa la comunicación y la confianza entre ambos, lo que a la larga también mejora la autoestima del pequeño.

lunes, 13 de octubre de 2014

BIBLIOTECA ESCOLAR

UN DÍA A LA SEMANA NUESTRA CLASE ACUDE A LA BIBLIOTECA DEL COLE

 EL LIBRO Lleva al niño a querer leer, a buscar saber, a adentrarse en el mundo del arte, del dibujo y de la imagen a través de las ilustraciones. Aumenta su habilidad de escuchar, desarrolla su sentido crítico, aumenta la variedad de experiencias, y crea alternativas de diversión y placer para él. De paso, el niño aprende a convertir fácilmente las palabras en ideas, imagina lo que no ha visto y hace con que consiga bucear en la situación emocional del personaje, probando sensaciones como el peligro, el misterio... El niño se divierte o llora a través de los libros. Aparte de esto, el niño aprende valores comunes. El niño desarrolla conciencias conociendo a sí mismo, formando criterios, sin contar que le ayuda a escribir y a relacionarse mejor socialmente.