sábado, 17 de octubre de 2015

APARATO DIGESTIVO

CAROL NOS MUESTRA EL LIBRO "MI CUERPO"
LO HA TRAÍDO DE LA BIBLIOTECA PÚBLICA PARA ENSEÑÁRNOSLO
EN NUESTRO COLE ES MUY IMPORTANTE REALIZAR COMIDAS SALUDABLES PARA CUIDAR NUESTRO CUERPO
CADA DÍA  NOS ACONSEJAN LO QUE DEBEMOS ALMORZAR EN CLASE
EL APARATO DIGESTIVO
 LA BOCA, EL ESÓFAFO,EL ESTÓMAGO, INTESTINO DELGADO, GRUESO,...
Descubrimos que el intestino delgado mide 6 metros más que el grueso, 
queremos saber cuanto son seis metros con la cinta métrica
con los pies
tumbadossentados
Nos surge un problema:
NO SOMOS SUFICIENTES LOS TRECE DE CLASE PARA CUBRIR LOS 6 METROSPEDIMOS AYUDA A NUESTROS COMPIS DE 5 AÑOS A¿CUÁNTOS NOS HARÁN FALTA?
2 Y UN PIE
6 METROS= 15 NIÑOS SENTADOS + 1 PIE
ESTE ES UN  NO PARAR, AHORA,,,
Dibujamos el aparato digestivo










miércoles, 7 de octubre de 2015

NUESTRO CUERPO


     ACABA DE EMPEZAR EL CURSO Y YA ESTAMOS DESEANDO SABER Y SABER MÁS COSAS,...
EN ESTA OCASIÓN ESTAMOS MUY INTERESADOS EN CONOCER MEJOR NUESTRO CUERPO, ASÍ QUE ALGUNOS COMPAÑEROS HAN TRAÍDO LIBROS DE CASA Y NOS LOS ENSEÑAN:
"MANOLITO" NUESTRO ESQUELETO,SIEMPRE ATENTO 
EL CUERPO:  
  • LOS HUESOS,
  • MÚSCULOS, 
  • LA CIRCULACIÓN SANGUÍNEA, 
  • LOS MÉDICOS QUE NOS AYUDAN A MANTENERLO SANO, 
  • LA ALIMENTACIÓN SANA, 
  • LOS DEPORTES,...

Resultado de imagen de GIFS ANIMADOS DE PEDIATRA

AÚN NOS QUEDA MUCHO POR DESCUBRIR...

PRÓXIMAMENTE...

EL 16 DE OCTUBRE,
CELEBRARÁN SU 5º CUMPLEAÑOS
DANIELA Y VÍCTOR 
CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE

martes, 23 de junio de 2015

CURSO 2015-2016


               REUNIÓN GENERAL DE INFANTIL: 7 DE SEPTIEMBRE , A LAS 11:00 h.

                                  LISTADO DE MATERIALES INICIO DE CURSO
AULA DE 5 AÑOS B.
CURSO ESCOLAR 2015-16
  1. CARPETA  DE PLÁSTICO CON GOMAS, TAMAÑO FOLIO.
  2. SOBRE DE PLÁSTICO, TAMAÑO CUARTILLA (mitad de folio).
  3.  GOMA DE BORRAR MILAN 430
  4. LÁPIZ STANDLER, Noris HB2,TRIANGULAR, Fino
  5. 1 CAJA DE PLASTIDECOR DE 12 COLORES.
  6. 1 CAJA DE ROTULADORES FINOS DE 12 COLORES (LAVABLES)
  7. 1 PAQUETE DE TOALLITAS HÚMEDAS.(GRANDE)
  8. MANDILÓN DE COLOR AZUL CON NOMBRE VISIBLE, CON CINTA PARA COLGAR Y SIN TRABILLA .
      Según surjan necesidades de material las familias  
serán informadas a través de la tutora
RECORDAMOS:
ALMUERZO DIARIO
Vaso de plástico con su nombre
Mantel de tela y servilleta de papel.
Una toalla tamaño bidé con cinta larga para colgar y nombre del niño.
.........................................................
5 AÑOS LLEVARÁ COLOR AZUL


CON EL NOMBRE VISIBLE Y CINTA LARGA PARA COLGAR. 
EVITAR TRABILLA EN  LA ESPALDA


domingo, 21 de junio de 2015

LOS CIEN LENGUAJES DEL NIÑO

LOS CIEN LENGUAJES DEL NIÑO
"EL NIÑO ES HECHO DE CIEN,
EL NIÑO TIENE CIEN LENGUAJES
CIEN MANOS, CIEN PENSAMIENTOS
CIEN MANERAS DE PENSAR,
DE JUGAR, DE HABLAR
CIEN,SIEMPRE CIEN
MANERAS DE ESCUCHAR
DE MARAVILLARSE, DE AMAR,
CIEN ALEGRÍAS
PARA CANTAR Y ENTENDER
CIEN MUNDOS QUE DESCUBRIR
CIEN MUNDOS QUE INVENTAR
QUE SOÑAR.
EL NIÑO TIENE CIEN LENGUAJES
(Y ADEMÁS CIEN, CIEN, CIEN MUNDOS MÁS),
PERO LE ROBAN NOVENTA Y NUEVE
LA ESCUELA Y LA CULTURA
LE SEPARAN LA CABEZA DEL CUERPO.
LE HABLAN:
DE PENSAR SIN MANOS,
DE ACTUAR SIN CABEZA,
DE ESCUCHAR Y NO HABLAR
DE ENTENDER SIN ALEGRÍA
DE AMAR Y SORPRENDERSE,
SÓLO EN PASCUA Y NAVIDAD.
LE HABLAN :
DE DESCUBRIR EL MUNDO QUE YA EXISTE
Y DE CIEN
LE ROBAN NOVENTA Y NUEVE.
LE DICEN:
QUE EL JUEGO Y EL TRABAJO,
LA REALIDAD Y LA FANTASÍA,
LA CIENCIA Y LA IMAGINACIÓN, 
EL CIELO Y LA TIERRA,
LA RAZÓN Y EL SUEÑO,
SON COSAS
QUE NO VAN JUNTAS.
LE DICEN EN SUMA 
QUE EL CIEN NO EXISTE.
Y EL NIÑO DICE:
EN CAMBIO EL CIEN EXISTE"

                            Loris Malaguzzi
 NIÑOS RECITANDO EL POEMA:

Una educación que propone escuchar más al niño y hablar menos. Motivar sus “cien lenguajes”, no limitarlos. Y contra lo que piensa la mayoría: menos contenidos y mayor vínculo con el niño. Con la idea de co-construir el aprendizaje con los pequeños humanos, liberada del aprendizaje mecanizado.
"La exposición Los cien lenguajes de la infancia está hecha en contra de cualquier pedagogía profética que sabe todo antes de que suceda. Que enseña a los niños que todos los días son iguales, que no hay sorpresas. Y que enseña a los mayores que tienen sólo que repetir lo que no han podido aprender."
Loris Malaguzzi